













Proyecto académico del curso de Modelo y Prototipado, orientado a aprender el flujo completo de fabricación digital: diseñar y fabricar una bicicleta infantil de equilibrio, recorriendo desde el modelado 3D hasta la producción de piezas con una máquina CNC. El objetivo no era solo diseñar un objeto visualmente atractivo, sino aprender a pensar un producto que pudiera modelarse, descomponerse en piezas, mecanizarse, ensamblarse y evaluarse como prototipo físico real — entendiendo que diseñar en pantalla no garantiza que el producto pueda fabricarse correctamente.
La estrategia consistió en diseñar simultáneamente el objeto y su proceso de fabricación, en vez de finalizar primero una forma y adaptarla después a la CNC. El framework central fue Design for Manufacturing: cada decisión formal debía responder también a preguntas técnicas — ¿puede esta geometría cortarse en la máquina?, ¿cómo se separa el producto en piezas?, ¿qué tolerancia necesitan los ejes y encastres?, ¿qué partes requieren mayor resistencia?
El modelado 3D permitió definir proporciones, comprobar relaciones entre cuadro, asiento, ruedas y manillar, y anticipar puntos de unión antes de fabricar. Elegí una bicicleta de equilibrio como tipología porque ofrecía el balance justo entre simplicidad y complejidad — reconocible, pero con suficientes desafíos de estructura, ejes y estabilidad para poner a prueba el proceso completo de fabricación CNC.
La fabricación reveló diferencias entre la intención digital y el comportamiento real del material — tolerancias, flexión, ajuste de encastres, dificultad de montaje — que el modelo digital no podía resolver por sí solo. Cada corrección se convirtió en aprendizaje: el prototipo físico funcionó como una forma de investigación, no como una representación final del diseño.
Prototipo ensamblado a partir de piezas mecanizadas en CNC